各市、縣(區)教育局、平潭綜合實驗區社會事業局,有關直屬單位,各高等學校,省屬中職學校、中小學、幼兒園:
為獎勵取得教育教學成果的單位和個人,鼓勵教育工作者從事教育教學研究,提高教學水平和教育質量,根據國務院《教學成果獎勵條例》結合我省實際,經研究,決定開展2024年省級教學成果獎評審工作?,F將有關事項通知如下。
一、獎勵范圍
省級教學成果獎包括基礎教育、職業教育、高等教育3個大類,基礎教育包括學前教育、義務教育、普通高中教育、特殊教育;職業教育包括中等職業教育、高等職業教育、繼續教育;高等教育包括本科教育、研究生教育。其他類型的教育根據其所實施的教育層次,申報相應的教學成果獎。
二、遵循原則
堅持正確政治方向,全面貫徹落實黨的教育方針,落實立德樹人根本任務;堅持以提高人才培養質量為核心,深化教育教學改革,突出實踐性、創新性和示范性;堅持引導優秀人才終身從教,向長期從事一線教育教學的教師傾斜;堅持公開、公平、公正和專家評審,確保評選結果科學、客觀、有效。
三、工作要求
?。ㄒ唬┟鞔_申報主體。個人申報2024年省級教學成果獎的應當主持并直接參與成果的方案設計、論證、研究和實踐過程,并做出主要貢獻;單位申報的,該成果應當體現單位意志,由單位派人主持方案設計、論證、研究和實踐過程,并以單位為主提供物質技術條件保障;教學成果由兩個以上單位或者個人共同完成的,由共同完成單位或個人聯合申報。兩個以上單位或者個人不在同一設區市的,向成果主持單位或者成果主持人所在設區市教育行政部門申報。
?。ǘ┳龅剿枷胝魏蛶煹卤憩F雙把關。各地各校及有關推薦單位要做好對推薦成果主持者、參與者的資格審查,確保參與者政治和師德表現過硬。
?。ㄈ﹪栏窆ぷ骷o律。推薦、評審等各環節,做到利益相關人員主動回避,評審過程信息嚴格保密。堅決杜絕打招呼、遞條子等違規行為。評審委員會對以上行為進行備案,作為評審時的否決性參考因素。
(四)堅持公開公平公正。各地各校要加強宣傳,積極動員參與,按規定將參評情況、推薦結果等通過本地本校官網等渠道進行公示,主動接受社會監督。評審過程應由紀檢部門進行監督,確保公平公正。
四、具體工作安排
詳見2024年基礎教育、職業教育、高等教育省級教學成果獎評審工作安排(附件1、2、3)。
附件:1.2024年基礎教育省級教學成果獎評審工作安排
2.2024年職業教育省級教學成果獎評審工作安排
3.2024年高等教育省級教學成果獎評審工作安排
福建省教育廳
2024年8月12日
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