各市、縣（區）教育局、平潭綜合實驗區社會事業局，有關直屬單位，各高等學校，省屬中職學校、中小學、幼兒園：

　　為獎勵取得教育教學成果的單位和個人，鼓勵教育工作者從事教育教學研究，提高教學水平和教育質量，根據國務院《教學成果獎勵條例》結合我省實際，經研究，決定開展2024年省級教學成果獎評審工作?，F將有關事項通知如下。

　　一、獎勵范圍

　　省級教學成果獎包括基礎教育、職業教育、高等教育3個大類，基礎教育包括學前教育、義務教育、普通高中教育、特殊教育；職業教育包括中等職業教育、高等職業教育、繼續教育；高等教育包括本科教育、研究生教育。其他類型的教育根據其所實施的教育層次，申報相應的教學成果獎。

　　二、遵循原則

　　堅持正確政治方向，全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務；堅持以提高人才培養質量為核心，深化教育教學改革，突出實踐性、創新性和示范性；堅持引導優秀人才終身從教，向長期從事一線教育教學的教師傾斜；堅持公開、公平、公正和專家評審，確保評選結果科學、客觀、有效。

　　三、工作要求

　?。ㄒ唬┟鞔_申報主體。個人申報2024年省級教學成果獎的應當主持并直接參與成果的方案設計、論證、研究和實踐過程，并做出主要貢獻；單位申報的，該成果應當體現單位意志，由單位派人主持方案設計、論證、研究和實踐過程，并以單位為主提供物質技術條件保障；教學成果由兩個以上單位或者個人共同完成的，由共同完成單位或個人聯合申報。兩個以上單位或者個人不在同一設區市的，向成果主持單位或者成果主持人所在設區市教育行政部門申報。

　?。ǘ┳龅剿枷胝魏蛶煹卤憩F雙把關。各地各校及有關推薦單位要做好對推薦成果主持者、參與者的資格審查，確保參與者政治和師德表現過硬。

　?。ㄈ﹪栏窆ぷ骷o律。推薦、評審等各環節，做到利益相關人員主動回避，評審過程信息嚴格保密。堅決杜絕打招呼、遞條子等違規行為。評審委員會對以上行為進行備案，作為評審時的否決性參考因素。

　　（四）堅持公開公平公正。各地各校要加強宣傳，積極動員參與，按規定將參評情況、推薦結果等通過本地本校官網等渠道進行公示，主動接受社會監督。評審過程應由紀檢部門進行監督，確保公平公正。

　　四、具體工作安排

　　詳見2024年基礎教育、職業教育、高等教育省級教學成果獎評審工作安排（附件1、2、3）。

　　附件：1.2024年基礎教育省級教學成果獎評審工作安排

　　      2.2024年職業教育省級教學成果獎評審工作安排

　　      3.2024年高等教育省級教學成果獎評審工作安排

　　福建省教育廳

　　2024年8月12日